Правильные Отношения

О том, как любим МЫ, и о том как любят НАС!

Почему после общения с некоторыми людьми хочется помыть руки Или не уходи, или не возвращайся Мы вчера поссорились... 24 сильные стороны характера
Новости
Реклама
Новости партнеров

Как коучинг переформатирует молодежь

Некоммерческие организации в России и Белоруссии активно используют НЛП-технологии для зомбирования людей. Публицист из Белоруссии в своей статье рассказывает о том, как у нее в стране, с помощью тренингов, молодежь превращают в «правильных» людей с «правильным» мнением, удобных Западу. Почему мы решили обратить внимание на проблему другого, хоть и дружественного нам государства? Да потому, что в России происходит ровным счетом то же самое. Заслуживающим внимания показалось мне недавнее заявление белорусской оппозиционной активистки Горячко-Басалыги, «матери белорусского солдата, которая была задержана за то, что повезла сыночку в армию теплую домашнюю еду».

«Я - тренер НЛП», - заявила она… Очевидно, что в Беларуси происходит переформатирование сознания молодёжи, формируется нечто вроде новой «касты избранных», к которой относятся все новоиспеченные тренеры-коучи и очарованные ими участники семинаров-тренингов. Тем, кому повезло, кто не участвовал в подростковом возрасте на тренингах различных НКО, объясню: подобный тренинг, особенно первый - это как первая любовь: не забывается и оказывает очень сильное впечатление. Первый тренер (коуч) - кем бы он ни был, воспринимается как «гуру», как некто очень близкий и одновременно недосягаемый и, конечно, очень авторитетный. И дело совершенно не в личности тренера, ни в его моральных качествах, компетенции и харизме. Дело - в отработанных технологиях манипулирования сознанием, чем и занимается НЛП. НЛП, Нейролингвистическое программирование - направление в психотерапии и практической психологии, основано на технике моделирования (копирования) вербального и невербального поведения людей, добившихся успеха в какой-либо области, и наборе связей между формами речи, движением глаз, тела и памятью. НЛП используют организаторы сект, закрытых сообществ, некоторые проповедники. Гласно или нет, но отдельные элементы НЛП обязательно присутствуют и при проведении любого «образовательного» тренинга/семинара… любой НКО.

Там, на этих семинарах/тренингах, пойдёт речь о… да о чём угодно: о проблемах экологии, здоровья, демократии, правах меньшинств; образовательные, околонаучные «внесебяшные» лекции, пропаганда «моўных» проблем и пр. Не будем сейчас огульно обвинять всех и вся в повальном использовании гипноза, месмеризма, внушения и приворота, техник зомбирования, психотропного оружия или какого-либо иного применения психического воздействия. Обозначим простейшие и, на первый взгляд, «милые» моменты привлечения молодёжи на подобные мероприятия. Итак, почему же подросток соглашается на участие в неком семинаре и, в большинстве случаев, остается там до конца - хотя почти всегда в начале мероприятия произносятся слова о добровольности участия и о возможности покинуть его по собственному желанию в любой момент. Первая и самая простая «замануха» - это «халявная» еда Почти всегда программа семинаров включает в себя бесплатные кофе-брейки с обилием вкусняшек к чаю-кофе и обед (часто - в ресторане).

Если ничего другого и не будет происходить, а предложат просто посидеть в тишине, то подросток в 99% случаев не покинет мероприятие до последней кофе-паузы, чтобы… побольше запихнуть в себя бесплатных печенюшек (вспоминаем госпожу Нуланд). Эффектное место проведения семинара и общий антураж. В принципе, организовать семинар можно в любом месте, даже с выездом в школу. Но, чем больше финансирования у организации, тем лучше условия. Часто семинары проводятся в конференц-залах гостиниц со всеми вытекающими удобствами. Тут же - обилие фирменной «канцелярки» с логотипом НКО, ролл-апы, магнитные доски, маркеры, яркие плакаты, цветные стикеры, магнитики-смайлики и всё то, что создаст у участника ощущение современности, «продвинутости», «успешности»… Но, поскольку организация создает подобие элиты, то и «простачки», позарившиеся только «на халяву», им не нужны. Поэтому семинар «обзывается» как-нибудь вычурно. Нужно признать: информационное содержание тренингов - вещь не главная, это больше повод создать видимость разнообразия однотипных и пустых тренингов и привлечь как можно больше людей. Названия - сплошь «умные», навороченные.

Они призывают, скажем, строчкой из популярной среди коучей песни, - «не быць скотам», а именно: «бороться за свои права» (как правило, в отрыве от обязанностей), всегда быть чем-то недовольными (особенно властью и государством), обвинять в своих бедах других (например, «рэжым», Путина или в целом Россию), призовут «стать свободными»… Примутся «обучать»: личностному росту, конфликтологии, управлением гневом, правам человека, правам ребенка, профилактике ВИЧ/СПИД, инклюзивному образованию для инвалидов, демократии и гражданской активности и т.д., и т.п. Но, как показывает практика, бизнес-тренинги, якобы помогающие стать миллионерами, ведут отнюдь не миллионеры. А курсы по конфликтологии - совсем не те, кто умеет справляться со своими эмоциями и «разруливать» сложные ситуации. Смогут ли ваши коучи вступить с вами в конструктивный диалог и принять вас такими, как есть? Умеют ли они сами справляться с гневом? Или они «банят» всех подряд при любом несогласии с их точкой зрения?

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА И РОЛЬ ТРЕНЕРА (КОУЧА) Участник приходит на «обучение», но там нет парт, и учитель не противопоставлен ученикам, как в обычной школе, находясь напротив, за трибуной или столом. Круг - вот ключевая деталь и основная форма проведения семинара. Круг - объединяет и уравнивает. Уравнивает как участников друг с другом, так и участников с тренером. Это важно. Тренер - он учитель, но «в доску свой»: сидит вместе с вами, на таком же стуле, вместе с вами играет в игры. Это сразу снимает барьеры и повышает чувство доверия к тренеру. Бейджи обязательны. Как говорил Карнеги, самый сладкий звук для человека - собственное имя. Причем на бейджах предлагают написать не привычное имя, а то, как ты хочешь, чтобы тебя называли, например «Олюшка» или «Колян». Имена участников должны звучать как можно чаще. Это одна из задач коуча и ещё одна «фишка», приводящая к его безоговорочному авторитету. Обязательны игры-«энерджайзеры». Они необходимы, чтобы взбодрить участников и настроить их «на рабочий лад». По сути - это мини-флешмобы, когда все должны выполнять одно и то же действие, например, представляя себя молекулами, ходить с закрытыми глазами по комнате, либо скакать по кругу, как ковбои-наездники. Отказаться от сего увлекательного действа нельзя, оставаясь наблюдателем, хочешь не хочешь - поскачешь…

ПРАВО ГОЛОСА И ЭГО-«НАСЛАЖДЕНИЕ» Участник должен почувствовать себя «звездой», у него должна быть возможность похвастаться собой и получить поддержку и одобрение от участников. Для этого существует масса игр и интерактивных упражнений. Именно с них и начинается любой семинар - например, знакомство - огромный спектр игр, когда каждому дается время на самопрезентацию. Право голоса - для этого у тренера всегда заготовлен мячик либо мягкая игрушка, которая ходит по кругу, и тот, у кого она оказалась, имеет возможность высказаться. А попадает она к каждому, даже если и мямлишь: «Пока не знаю, что сказать»… Задача коуча - никого не обделить своим вниманием. Тренер будет следить за тобой, замечать любые эмоции, и возвращать в круг, если ты вдруг отвлекся, он будет часто произносить твое имя, шутить, подкалывать, журить. И при этом он строг - за нарушение правил семинара, которые он обозначил в начале мероприятия, он, конечно, двойку не поставит, но он предложит покинуть семинар, который уже… вовлек, закрутил и просто так не отпустит!

Поэтому участники, чувствуя необычные обстоятельства, правила соблюдают. Ну как тут не влюбиться в коуча? Именно создание авторитета и является, на мой взгляд, ключевым моментом. Никто не будет агитировать участников на оппозиционные митинги - нет, конечно! Не будут говорить, что все русские - агрессоры. Просто тренер становится почти незыблемым авторитетом, и даже если вы дальше с ним работать не будете, вы обязательно «зафрендитесь» в соцсетях. И, отслеживая его статусы и посты, окунетесь в новую для себя «реальность». Если вы продолжите посещение подобных семинаров, лекций, обучений, конференций и пр., то возникнет ещё одна «заманушка», но уже для «избранных»! - продвижение, так сказать, по карьерной лестнице. Теперь появляется возможность самому стать тренером. Здесь мотивация «покруче»: вхожесть в круг «избранных», близкая дружба с опытными тренерами, участие в международных семинарах, поощрительные поездки за границу, и, конечно, бесконечное «обучение, обучение и обучение» тренерству.

Но и удостоиться такого продвижения может не каждый. Если ты доволен «рэжимом», считаешь Россию братским и дружественным государством, если ты участвуешь в акции «Бессмертный полк» и не поклоняешься бело-красно-белой символике, то, скорее всего, тебя тихо и незаметно задвинут. Именно так, негласно, на подсознательном уровне, прошедший семинары человек «вдруг понимает», что, например, праздновать День Победы, когда народ понес колоссальные потери - это кощунство. Только скорбь, только покаяние - максимум, «николи зноу»… Либо «вдруг осознаёт», что ВКЛ и СССР - это не просто страницы нашей истории, но абсолютно неравнозначные этапы становления государственности, причем ВКЛ - положительная, а «совок» - исключительно мрак и нищета. Гомосеков, о которых раньше и не думал вовсе, теперь «вдруг решил» защищать и морально поддерживать. Либо «вдруг начинает» считать Россию страной-агрессором, а Союзное государство «пшиком». Или, например, русскоговорящий молодой человек, выросший в абсолютно русскоговорящей семье, «вдруг осознает», что русский язык должен быть исключен из статуса государственного. И т.д., и т.п.

Важно! Об этом не говорят прямо, и как бы не навязывают. Вовлеченный в семинар молодой человек просто слышит, о чём разговаривают друг с другом авторитетные друзья-коучи, что они выкладывают у себя во «ВКонтакте» и «Фейсбуке», и что им категорически не нравится. Это происходит вполне естественно, без напряга, по инерции. Нагнетаю? Нисколько! Речь не об угрожающих процентах «массы вовлеченных», а о критическом количестве активных и интеллектуальных молодых людей, обработанных - по иезуитскому принципу! - в канве необходимого воспитания и образования для дальнейшего продвижения отнюдь не милых и безобидных идей.

СЛЕПЫЕ ВЕДУТ СЛЕПЫХ? Отнюдь! Запущена гигантская машина переформатирования нашей молодёжи. Вопрос лишь в ресурсах и правилах. Задумайтесь! Когда продвигающий определенные интересы тренер говорит, что ему интересно твое мнение, действительно ли оно ему интересно? или ему интересно твое определенное мнение? Именно на них - молодых, умных, увлеченных, неравнодушных - и делается ставка. Они - бурлящие, интересующиеся и харизматичные, которые должны были стать двигателем нашего мирного будущего, но ставшие лишь слепыми медиумами для продвижения мутных интересов третьих сил... Они - эта «новая элитка», воспитанная НКО на западные «халявные» гранты, уже не сможет принять суровую действительность «неприглядного» отечества, где нужно не получать «на халяву», а работать и зарабатывать. Они будут тихо не любить суровую действительность родных условий, желая лишь всё новых и новых заграничных подачек… А может, всё перечисленное мной, не является технологиями программирования, может, это просто так необходимо молодежи - внимание, которого они лишены и дома, и в школе? Может быть…

Что же делать, как быть? Стоит ли использовать столь действенные технологии «оболванивания» и нам, чтобы получить больше «правильных» людей с «правильным» мнением? Думаю, не стоит. Все ошибаются, и никто не знает, что правильно, а что - нет. Мы, патриоты своей страны и сторонники Союзного государства, стремимся к тому, чтобы наша молодежь училась думать самостоятельно, воспринимала любую информацию критически, слушала и слышала аргументы и проверяла факты. Именно это по-настоящему важно, а не слепое поклонение чьим-либо идеям. И главным способом нашего влияния на молодежь является, конечно, личный пример по принципу «не воспитывай других, а воспитай себя». Прежде всего нам необходимо воспитать в себе неравнодушие: к несправедливости, ко лжи, к бедам окружающих. Мы должны воспитывать чувство ответственности, о котором почти всегда забывают упомянутые тренеры, говоря о «правах».

Ответственность за всё вокруг, за свою Родину! Не жаловаться, что вокруг - помойка, а наводить элементарный порядок у себя в домах и дворах, и как минимум - не мусорить. Спроси себя, что ты сделал для Беларуси? Не протестовать против «лишних» храмов, для постройки которых будут «уничтожать деревья», а пойти и посадить самим несколько деревьев. И уважать веру своих предков. Не жаловаться на недостаток денег, а научиться работать, экономить и жить по средствам. Вносить свой посильный вклад в процветание своей Беларуси!

Эльвира Мирсалимова, белорусский публицист

http://kolokolrussia.ru/sovetuem-pochitat/kak-kouching-pereformatiruet-molodej#hcq=GiDwVvq 



Просмотров: 943
Рекомендуем почитать


Популярное на сайте
Почему важно быть образованным человеком? Почему нельзя ребенка «оставлять проплакаться» 10 заповедей идеального мужа Что хотят слышать мужчины Кодекс чести настоящего мужчины Заповеди ведической жены