О том, как любим МЫ, и о том как любят НАС! |
|
Новости
Новости партнеров
Новости СМИ
|
Как помочь ребенку с дисграфией?Сегодня к сожалению многие дети имеют проблемы не только с устной речью, но и с правописанием. В первом случае ребенку необходимо заниматься с логопедом, здесь понятно. Но, что же делать, если ребенок никак не может освоить правила грамматики. В первую очередь необходимо проявить терпение. Но, даже если и этого не достаточно, значит вы имеете дело с проявлениями дисграфии. Сегодня это очень распространенное расстройство у малышей. Как помочь ребенку с дисграфией? Этот вопрос является весьма актуальным. Если говорить простыми словами, то дисграфия - это не что иное, как расстройство письменной речи. Как определить данное расстройство? Главным признаком данного заболевания являются многочисленные ошибки в тексте, которые носят странный и неопределенный характер. Дисграфия - это не нарушение грамматических правил. Это ошибки, которые не подкреплены никакими правилами. Дети допускают ошибки даже в тех словах, где их в принципе быть не может, ведь слова эти не несут двойной смысл. Примеры таких ошибок очень наглядны. Например, если вместо слова кот, ребенок пишет - кто, вместо дом - том. Смысл данных ошибок, в большинстве случаев состоит в том, что буквы меняются местами, некоторые буквы не дописываются. При этом ребенок может в теории знать все правила правописания на зубок, а вот применить их на практике ему сложно. Многие дети в таких ситуациях теряют уверенность в себе, начинают коммплексовать, закрываются не только от преподавателей и сверстников, но и от собственных родителей. Итоги могут быть весьма плачевными. Однако, существуют все шансы снова вернуть ребенку былую уверенность. Как это сделать? Систематическими занятиями. Не злитесь на ребенка, если он пишет коряво, не соблюдает строки, если слова пляшут и наползают один на другого. Дисграфики - это очень уязвимые личности. Работать с ними необходимо очень мягко, но при этом настойчиво. Дети с таким диагнозом часто не любят выполнять домашние задания, а все потому что они знают наперед, что их будут ругать за их неряшливость. Решение проблемы должно быть систематическим и постепенным. Сначала необходимо, чтобы ребенок перестал путать схожие буквы, такие как б-п, д-т, а-е и прочие. Лучшее проявление ребенка в решении данной проблемы - это заинтересованность и похвала с вашей стороны. Только благодаря им можно сдвинуться с места и начать путь в сторону грамотности и уверенности в себе. Просмотров: 2959
Рекомендуем почитать
|
||||||||||